Riesgo ambiental en el Uruguay: contaminación del agua
Un aporte desde la educación ambiental
Supervisor(es): Schön, Feline
Resumen:
Es este un proyecto académico presentado como cierre del curso del Diplomado en Geografía. Se aborda el paradigma ambiental, emergente ante la incapacidad de paradigmas anteriores de dar respuestas a las problemáticas actuales producto del pensamiento decimonónico y un sistema económico depredador. La educación ambiental se muestra como fundamental para generar un cambio en las formas de ver, sentir, pensar y vivir el mundo. Se plantea una propuesta didáctica sobre el riesgo ambiental a partir de la contaminación del agua, en particular en la cuenca de la Laguna del Sauce en el departamento de Maldonado. Se diseña una secuencia de actividades y se aporta material didáctico acorde y se sugiere un método de evaluación.
| 2021 | |
|
Educación ambiental Medio ambiente Contaminación del agua |
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| Español | |
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| dc.description.tableofcontents.ES.fl_txt_mv | Tabla de Figuras. Tabla de Gráficas . Resumen . Presentación. Dimensión ensayística. El paradigma ambiental. La educación ambiental. Ambiente. Riesgo, problema, crisis y conflicto ambiental . Contaminación del agua en Uruguay . Cuenca de la Laguna del Sauce. Dimensión didáctica.. Objetivos:. Selección y secuencia de contenidos: Metodología Secuencia de actividades. Actividad 1: ¿Qué pasa con el agua que bebemos? . Actividad 2: Investigamos sobre el agua. Actividad 3: El agua en Uruguay.. Actividad 4: El estado del agua en nuestro país. Actividad 5: Contaminación del agua en Maldonado. Actividad 6: Salida de campo: Cuenca de la Laguna del Sauce.. Actividad 7. ¿Y ahora qué hacemos? . Actividad 8: Jornada de socialización de conocimientos y experiencias. Evaluación. Conclusiones . ANEXOS. ANEXO 1: “Maldonado: agua es “apta para el consumo humano”, del 30 de marzo de 2015 del portal www.180.com.uy. ANEXO 2: Libro: “Geografía: lectura para niños”, del Ministerio de educación y cultura,.... ANEXO 3: Árbol de problemas. Elaboración propia en Microsoft Paint con una base de www.schoolplaten.com... Bibliografía. |
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Resumen . Presentación. Dimensión ensayística. El paradigma ambiental. La educación ambiental. Ambiente. Riesgo, problema, crisis y conflicto ambiental . Contaminación del agua en Uruguay . Cuenca de la Laguna del Sauce. Dimensión didáctica.. Objetivos:. Selección y secuencia de contenidos: Metodología Secuencia de actividades. Actividad 1: ¿Qué pasa con el agua que bebemos? . Actividad 2: Investigamos sobre el agua. Actividad 3: El agua en Uruguay.. Actividad 4: El estado del agua en nuestro país. Actividad 5: Contaminación del agua en Maldonado. Actividad 6: Salida de campo: Cuenca de la Laguna del Sauce.. Actividad 7. ¿Y ahora qué hacemos? . Actividad 8: Jornada de socialización de conocimientos y experiencias. Evaluación. Conclusiones . ANEXOS. ANEXO 1: “Maldonado: agua es “apta para el consumo humano”, del 30 de marzo de 2015 del portal www.180.com.uy. ANEXO 2: Libro: “Geografía: lectura para niños”, del Ministerio de educación y cultura,.... ANEXO 3: Árbol de problemas. 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