Elizalde, N., & Sosa, R. (2020). Teatro para la inclusión. Posible estrategia pedagógica: Teatro del oprimido.
Cita Chicago Style (17a ed.)Elizalde, Natalia, y Rosana Sosa. Teatro Para La Inclusión. Posible Estrategia Pedagógica: Teatro Del Oprimido. 2020.
Cita MLA (9a ed.)Elizalde, Natalia, y Rosana Sosa. Teatro Para La Inclusión. Posible Estrategia Pedagógica: Teatro Del Oprimido. 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
