O alto custo de um aparato experimental faz com que as escolas não destinem seus investimen-tos à construção de laboratórios, causando defasagem no ensino experimental de Física. Como forma de diminuir a desigualdade entre as escolas que possuem alto investimento e as que não possuem e levar a Física experimental aos alunos, este trabalho apresenta a construção de fácil acesso de um banco ótico para a difração da luz em fendas única e múltiplas. A construção desse experimento permite a observação e comprovação da natureza das ondas de luz e, com o auxí-lio do software livre Tracker, que é usado como ferramenta metodológica, torna-se possível a determinação das relações entre comprimento de onda e tamanho das fendas. Como os valores tratados para comprimento de ondas e distâncias entre as franjas de difração são pequenos, se tornam difíceis de serem determinados a olho nu, porém, utilizando ferramentas computacio-nais, esse problema é solucionado