Salina Froste, C. (2018). La enseñanza de alumnos sordos en la educación secundaria. Las relaciones entre los sujetos y los saberes desde las nuevas modalidades pedagógicas inclusivas.
Cita Chicago Style (17a ed.)Salina Froste, Carla. La Enseñanza De Alumnos Sordos En La Educación Secundaria. Las Relaciones Entre Los Sujetos Y Los Saberes Desde Las Nuevas Modalidades Pedagógicas Inclusivas. 2018.
Cita MLA (9a ed.)Salina Froste, Carla. La Enseñanza De Alumnos Sordos En La Educación Secundaria. Las Relaciones Entre Los Sujetos Y Los Saberes Desde Las Nuevas Modalidades Pedagógicas Inclusivas. 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
