Didáctica y práctica en la formación de los profesionales de la educación en Uruguay
Resumen:
El Consejo de Formación en Educación (CFE) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) de Uruguay, en tanto responsable de la formación de grado de los educadores en el país, consideró necesario consensuar una concepción de Didáctica que otorgue identidad a la unidad Didáctica Práctica Pre-Profesional, como núcleo central y específico de la formación de los profesionales de la educación. No obstante ello, corresponde precisar que esto no implica desconocimiento del carácter específico de la Didáctica, como campo de conocimiento vinculante con el objeto de aprendizaje y enseñanza, y de las dimensiones que comprenden a la enseñanza y al aprendizaje, con todos sus componentes.
| 2020 | |
|
Formación de docentes didáctica educación Uruguay Prácticas preprofesionales |
|
| Español | |
| ANEP. Consejo de Formación en Educación | |
| RIdAA-CFE | |
| http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1290 | |
| Acceso abierto | |
| cc by-nc-sa 4.0 |
Resultados similares
-
Contextos formativos de las prácticas docentes pre profesionales en el CE.R.P del Litoral
Autor(es):: Grilli Silva, Javier
Fecha de publicación:: (2021) -
Informe final publicable de proyecto: La transmisión de los saberes del oficio en la formación de educadores sociales en Uruguay. Un estudio sobre las prácticas pre profesionales.
Autor(es):: Morales Pignatta, Marcelo Adrián
Fecha de publicación:: (2023) -
Prácticas curriculares preprofesionales y producción de subjetividad en la formación de magisterio
Autor(es):: Martinelli, Leonardo
Fecha de publicación:: (2018) -
Formación de educadores en Uruguay: análisis comparado de las prácticas preprofesionales de magisterio y de educación social
Autor(es):: Pascual, Soledad
Fecha de publicación:: (2020) -
Prácticas pre profesionales en contextos de disponibilidad tecnológica: análisis desde la perspectiva de la didáctica de la educación superior
Autor(es):: Porley Vargas, María Nazarena
Fecha de publicación:: (2020)