̈Transformaciones territoriales en Ciudad de la Costa generados luego de la instalación del Costa Urbana Shopping
Supervisor(es): Da Fonseca, Aline
Resumen:
En este trabajo se desarrolla una tesis analizando los cambios a nivel territorial en las inmediaciones del Shopping Costa Urbana en Ciudad de la Costa. En una primera parte se realiza un ensayo donde se incluyen aspectos conceptuales, metodológicos y disciplinares a partir de una introducción y presentación general del tema, caracterizando el territorio y posteriormente observando las transformaciones generadas en las proximidades al Shopping Costa Urbana. En una segunda instancia se plantea una secuencia didáctica, presentando objetivos, metodología y recursos didácticos que permiten el abordaje del tema en un aula de tercer año de Secundaria. En base a este trabajo se identifica que el Shopping observado como sistema ambiental genera efectos territoriales tanto a nivel demográfico como biofísico.
2022 | |
Gestión ambiental Medio ambiente terrestre Educación ambiental Recursos educacionales |
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Español | |
ANEP. Consejo de Formación en Educación | |
RIdAA-CFE | |
http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1796 | |
Acceso abierto | |
cc by-nc-nd 4.0 |
Sumario: | En este trabajo se desarrolla una tesis analizando los cambios a nivel territorial en las inmediaciones del Shopping Costa Urbana en Ciudad de la Costa. En una primera parte se realiza un ensayo donde se incluyen aspectos conceptuales, metodológicos y disciplinares a partir de una introducción y presentación general del tema, caracterizando el territorio y posteriormente observando las transformaciones generadas en las proximidades al Shopping Costa Urbana. En una segunda instancia se plantea una secuencia didáctica, presentando objetivos, metodología y recursos didácticos que permiten el abordaje del tema en un aula de tercer año de Secundaria. En base a este trabajo se identifica que el Shopping observado como sistema ambiental genera efectos territoriales tanto a nivel demográfico como biofísico. |
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