Talleres con padres y docentes en una organización educativa: el psicólogo y la intervención
Resumen:
Las familias y las instituciones educativas dan forma a las personas, moldean su forma de ser y son quienes facilitan la socialización. Por ello es significativo favorecer la comunicación fluida entre ambas. La presencia de un profesional que establezca el nexo entre familias e instituciones educativas puede percibirse como un agente externo y hasta se ofrece alguna resistencia si no se logra sostener la red sobre la que se desarrollará la trama institucional. Las demandas que la sociedad realiza a instituciones educativas y familias son muy grandes, razón por la cual adquiere vigencia el trabajo.
| 2014 | |
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Instituciones de enseñanza psicólogo docente |
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| Español | |
| ANEP. Consejo de Formación en Educación | |
| RIdAA-CFE | |
| http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/731 | |
| Acceso abierto | |
| cc by-nc-nd 4.0 |
| Sumario: | Las familias y las instituciones educativas dan forma a las personas, moldean su forma de ser y son quienes facilitan la socialización. Por ello es significativo favorecer la comunicación fluida entre ambas. La presencia de un profesional que establezca el nexo entre familias e instituciones educativas puede percibirse como un agente externo y hasta se ofrece alguna resistencia si no se logra sostener la red sobre la que se desarrollará la trama institucional. Las demandas que la sociedad realiza a instituciones educativas y familias son muy grandes, razón por la cual adquiere vigencia el trabajo. |
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