Taller lúdico expresivo como espacio productor de sentido/s. La construcción de la igualdad
Resumen:
La educación es una práctica humana que tiene un papel considerable tanto en la reproducción de la sociedad como en la transformación de la misma. Las prácticas pedagógicas de formación constituyen espacios posibles para la recreación y producción de significaciones sociales, en la medida en que desnaturalicen imaginarios instalados y oficien al servicio de lógicas instituyentes y libertarias de producción de sentido.
| 2014 | |
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Práctica pedagógica Taller educativo educación |
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| Español | |
| ANEP. Consejo de Formación en Educación | |
| RIdAA-CFE | |
| http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/734 | |
| Acceso abierto | |
| cc by-nc-nd 4.0 |
| Sumario: | La educación es una práctica humana que tiene un papel considerable tanto en la reproducción de la sociedad como en la transformación de la misma. Las prácticas pedagógicas de formación constituyen espacios posibles para la recreación y producción de significaciones sociales, en la medida en que desnaturalicen imaginarios instalados y oficien al servicio de lógicas instituyentes y libertarias de producción de sentido. |
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