Pagés Rostán, D. (2015). Los profesores de matemática en formación en Uruguay: Un análisis de las interacciones en la clase de su práctica docente.
Cita Chicago Style (17a ed.)Pagés Rostán, Daniela. Los Profesores De Matemática En Formación En Uruguay: Un Análisis De Las Interacciones En La Clase De Su Práctica Docente. 2015.
Cita MLA (9a ed.)Pagés Rostán, Daniela. Los Profesores De Matemática En Formación En Uruguay: Un Análisis De Las Interacciones En La Clase De Su Práctica Docente. 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
