Innovación para la inclusión digital. El Plan Ceibal en Uruguay
Innovation for Digital Inclusion. The Ceibal Programme in Uruguay
Resumen:
En América Latina ha predominado un enfoque tecnologicista en las políticas para la Sociedad de la Información y el Conocimiento y para el análisis de la brecha digital. Interesa aquí analizar en qué medida las políticas recientes en Uruguay, innovan o mantienen dicho patrón. Se analiza en este artículo, cuáles son las características, alcances y limitaciones que tiene el Plan Ceibal para revertir la brecha digital, a través de la distribución de laptops en las escuelas públicas de todo el país en la búsqueda de inclusión social. Se presentarán algunos hallazgos en base a una investigación en curso.
| 2009 | |
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Sociedad de la información brecha digital inclusión digital information society digital Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación y tecnología Brecha digital Tecnología educativa Acceso a computadoras |
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| Español | |
| Fundación Ceibal | |
| Ceibal en REDI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12381/386 | |
| Acceso abierto | |
| Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional. (CC BY-NC-ND) |
| Sumario: | En América Latina ha predominado un enfoque tecnologicista en las políticas para la Sociedad de la Información y el Conocimiento y para el análisis de la brecha digital. Interesa aquí analizar en qué medida las políticas recientes en Uruguay, innovan o mantienen dicho patrón. Se analiza en este artículo, cuáles son las características, alcances y limitaciones que tiene el Plan Ceibal para revertir la brecha digital, a través de la distribución de laptops en las escuelas públicas de todo el país en la búsqueda de inclusión social. Se presentarán algunos hallazgos en base a una investigación en curso. |
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