AREA: Aprovechamiento del Repositorio Ceibal de Recursos Educativos Abiertos por la Red de docentes
Resumen:
El Plan Ceibal cuenta con un repositorio de recursos educativos y con una fuerte red de docentes que los utilizan, el objetivo de este proyecto es estudiar la viabilidad de construcción de un espacio virtual, al que llamamos AREA, que permita utilizar sistemas de información para relacionar el repositorio de objetos de aprendizaje con la red de docentes. El proyecto AREA: Aprovechamiento del Repositorio Ceibal de Recursos Educativos Abiertos por la Red de Docentes propone un área de trabajo donde los docentes interactúen con el Repositorio de Recursos Educativos Abiertos (REA) de forma de poder obtener recomendaciones, realizar valoraciones de los REA o facilitar su descubrimiento. Se apunta a proveer herramientas que no sólo mejoren la calidad del repositorio de REA sino que también asistan al trabajo docente.
| 2018 | |
| Fundación Ceibal, Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) | |
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Recursos Educativos Abiertos Docencia Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Recursos educativos Docencia Enseñanza |
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| Español | |
| Fundación Ceibal | |
| Ceibal en REDI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12381/357 | |
| Acceso abierto | |
| Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional. (CC BY-NC-ND) |
| Sumario: | El Plan Ceibal cuenta con un repositorio de recursos educativos y con una fuerte red de docentes que los utilizan, el objetivo de este proyecto es estudiar la viabilidad de construcción de un espacio virtual, al que llamamos AREA, que permita utilizar sistemas de información para relacionar el repositorio de objetos de aprendizaje con la red de docentes. El proyecto AREA: Aprovechamiento del Repositorio Ceibal de Recursos Educativos Abiertos por la Red de Docentes propone un área de trabajo donde los docentes interactúen con el Repositorio de Recursos Educativos Abiertos (REA) de forma de poder obtener recomendaciones, realizar valoraciones de los REA o facilitar su descubrimiento. Se apunta a proveer herramientas que no sólo mejoren la calidad del repositorio de REA sino que también asistan al trabajo docente. |
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