Aprendiendo matemática a través de la interacción con pares y máquinas inteligentes. Video de divulgación sobre el proyecto.

Maiche, Alejandro - Puyol, Lucía

Resumen:

Se trata de un video profesional que muestra los detalles de la intervención educativa mediante tablets y cajas mágicas realizadas para el proyecto de referencia.


Detalles Bibliográficos
2023
ANII
Fundación Ceibal
Matemática temprana
Estimulación cognitiva
Ciencias Sociales
Ciencias de la Educación
Aprendizaje de la matemática
Enseñanza mediada por tecnología
Estrategias de aprendizaje
Habilidades cognitivas
Interacción entre pares
Español
Fundación Ceibal
Ceibal en REDI
https://hdl.handle.net/20.500.12381/3209
Acceso abierto
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. (CC BY-NC-SA)
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Video de divulgación sobre el proyecto.VideograbaciónAceptadoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/otherNuevas formas de conocer, aprender, enseñar y evaluarPropuestas de dinámicas de aprendizaje con abordajes innovadores en la relación docente, estudiantes y recursos digitalesEvaluación del aprendizaje y la enseñanza en contextos mediados por tecnologíasreponame:Ceibal en REDIinstname:Fundación Ceibalinstacron:Fundación CeibalMaiche, AlejandroPuyol, LucíaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84944https://redi.anii.org.uy/jspui/bitstream/20.500.12381/3209/2/license.txt3c9d86d36485746409b4281a0893d729MD52ORIGINALAprendiendo Matemática_Censurado.mp4Aprendiendo Matemática_Censurado.mp4application/octet-stream978086602https://redi.anii.org.uy/jspui/bitstream/20.500.12381/3209/1/Aprendiendo%20Matem%c3%a1tica_Censurado.mp43d0e194b7e9ae5ba191d592c4b42087dMD5120.500.12381/32092024-04-13 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