Educación Tangible. Nuevas formas de interacción para el aprendizaje

Marichal, Sebastián - Bakala, Ewelina - Pires, Ana - Puig, Federico - Fleischer, Bruno - Sansone, Gustavo - Pascale, María - Soria, Rita - González Perilli, Fernando

Resumen:

El presente proyecto tuvo como objetivo el desarrollo de un dispositivo de interacción tangible llamado CETA (Ceibal Tangible). Esta herramienta permite a los usuarios interactuar con tablets (distribuidas por CEIBAL) por medio de la manipulación de objetos reales (fichas de plástico). Basándose en este esquema de interacción se desarrolló una aplicación. orientada a la estimulación cognitiva de las habilidades matemáticas (llamada BrUNO). Con el objetivo de poner a prueba CETA y su aplicabilidad, se desarrolló un programa de intervención en la escuela orientado a estimular las habilidades matemáticas (cardinalidad a través de tareas de composición numérica). De la misma participaron 65 escolares de 1er año de escuela. Se tomaron medidas del desempeño en matemática de los alumnos antes y después del programa. Los resultados sugieren que existió un incremento mayor en la mejora en matemáticas de los niños que jugaron a CETA en comparación con aquellos que interactuaron directamente con la pantalla (touch-screen) y quienes no realizaron ninguna actividad adicional a las previstas en el programa de estudios de ese nivel. El dispositivo desarrollado se encuentra disponible en la página web del proyecto (www.ceta.edu.uy) para ser descargado, implementado y modificado por la comunidad de educadores y desarrolladores nacionales e internacionales


Detalles Bibliográficos
2017
AGENCIA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN (ANII)- CENTRO DE ESTUDIOS FUNDACIÓN CEIBAL. FONDO SECTORIAL EDUCACIÓN DIGITAL
Interacción Tangible
Estimulación Cognitiva
Tangible Interaction
Cognitive Stimulation
Ciencias Sociales
Ciencias de la Educación
Estimulación temprana
Interacción entre pares
Educación inicial
Interacción
Español
Fundación Ceibal
Ceibal en REDI
https://hdl.handle.net/20.500.12381/427
Acceso abierto
Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional. (CC BY-NC-ND)
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El dispositivo desarrollado se encuentra disponible en la página web del proyecto (www.ceta.edu.uy) para ser descargado, implementado y modificado por la comunidad de educadores y desarrolladores nacionales e internacionalesAGENCIA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN (ANII)- CENTRO DE ESTUDIOS FUNDACIÓN CEIBAL. FONDO SECTORIAL EDUCACIÓN DIGITAL30 p.spaAGENCIA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN (ANII)- CENTRO DE ESTUDIOS FUNDACIÓN CEIBALInteracción TangibleEstimulación CognitivaTangible InteractionCognitive StimulationCiencias SocialesCiencias de la EducaciónEstimulación tempranaInteracción entre paresEducación inicialInteracciónEducación Tangible. Nuevas formas de interacción para el aprendizajeReporte técnicoEnviadoinfo:eu-repo/semantics/submittedVersioninfo:eu-repo/semantics/reportNuevas formas de conocer, aprender, enseñar y evaluarreponame:Ceibal en REDIinstname:Fundación Ceibalinstacron:Fundación CeibalMarichal, SebastiánBakala, EwelinaPires, AnaPuig, FedericoFleischer, BrunoSansone, GustavoPascale, MaríaSoria, RitaGonzález Perilli, FernandoLICENSElicense.txttext/plain4611https://redi.anii.org.uy/jspui/bitstream/20.500.12381/427/2/license.txt04900bda284772ac092f06dccc513e67MD52ORIGINALFSED_2_2015_1_120888.pdfapplication/pdf763075https://redi.anii.org.uy/jspui/bitstream/20.500.12381/427/1/FSED_2_2015_1_120888.pdfae3a36ef28b66141193459a3d4ad01b7MD5120.500.12381/4272024-04-15 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