Artículo La escolarización interrumpida: perspectivas pedagógicas de educadores que trabajan con adolescentes bilingües refugiados en el programa RiseUp en los Estados Unidos de América Autor(es): Cardozo Gaibisso, Lourdes - Vázquez Domínguez, Max - Allexsaht-Snider, Martha - Buxton, Cory
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad ORT Uruguay
Otros Autores: “…Vázquez Domínguez, Max…”