Artículo IMPACT OF EDUCATIONAL QUALITY ON TRADITIONAL MEASURES OF INTELLIGENCE: THE CASE OF CHILDREN WITH READING DISABILITIES Autor(es): Escobar, José Pablo - Tenorio, Marcela - Ceric, Francisco - Rosas, Ricardo
Fecha de publicación: 2014
Institución: Universidad Católica del Uruguay
Otros Autores: “…Tenorio, Marcela…”