Artículo Teaching self-efficacy in inclusive education and characteristics of the teaching context Autor(es): Nina, Karla - Ramos, Edson Marcos Leal Soares - Ravagnani, Luis Ricardo - Britto, Gisele Maria Gomes - Pontes, Fernando Augusto Ramos - Silva, Simone Souza da Costa
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Católica del Uruguay
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