Artículo Douglas Fisher, Nancy Frey, John Hattie: Visible learning for literacy, grades K-12: Implementing the practices that work best to accelerate students learning. Thousand Oaks, Calif... Autor(es): Peri, Andrés - Conti, Cecilia
Fecha de publicación: 2016
Institución: Universidad Católica del Uruguay

Documento de trabajo Sistematización de resultados. Encuesta sobre situaciones familiares y desempeños sociales de las mujeres en Montevideo y el área metropolitana, 2001 / Autor(es): Bucheli, Marisa - Cabella, Wanda - Peri, Andrés - Piani, Giorgina - Vigorito, Andrea
Fecha de publicación: 2002
Institución: Universidad de la República
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