Artículo Formación docente inicial y las discusiones sobre la inclusión. Análisis del currículo del curso de pedagogía en una universidad pública de la región norte de Brasil Autor(es): Keully Gadelha, Ana - Lídia Chaves, Gardênia - Kohls dos Santos, Pricila
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad de la República