Tesis de maestría Construcción de posiciones docentes en las escuelas A.PR.N.D.E.R Tramas, tensiones y disputas: APRENDER como significante Autor(es): Arbelo, Silvana
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad de la República

Artículo Aprender a vivir la escuela: Prácticas pedagógicas alternativas en la Escuela Nº 145 de Canelones Autor(es): Arbelo, Silvana - Cabrera, Sylvia - Green, Ana
Fecha de publicación: 2019
Institución: ANEP. Consejo de Formación en Educación