Artículo LEARNING APPROACHES, METACOGNITIVE STRATEGIES AND SELF-DETERMINING IN PEDAGOGY STUDENTS OF A CHILEAN UNIVERSITY Autor(es): Ossa Cornejo, Carlos - Aedo Saravia, Jaime
Fecha de publicación: 2014
Institución: Universidad Católica del Uruguay
Otros Autores: “…Aedo Saravia, Jaime…”