Desde la docencia espontánea hacia una práctica profesional reflexiva. ¿Qué papel juegan la teoría y la investigación en la labor docente de los profesores de matemática?
- Autor(es):
- González, Daniela
- Tipo:
- Artículo
- Resumen:
-
En este artículo se reseñan algunos hallazgos de la matemática educativa que nos permiten reflexionar acerca del proceso desde la práctica docente espontánea hacia una práctica intencionada y reflexiva. Se considera el papel de la teoría y la investigación en este complejo proceso
- Año:
- 2020
- Idioma:
- Español
- Temas:
- Prácticas preprofesionales
Enseñanza de las matemáticas
Teoría de la educación
Investigación educativa
- Institución:
- ANEP. Consejo de Formación en Educación
- Repositorio:
- RIdAA-CFE
- Nivel de acceso:
- Acceso abierto
- Licencia:
- cc by-nc 4.0