Hacia la inclusión educativa los primeros pasos...
- Autor(es):
- Montes, Lourdes ; Cardarello, Fernando
- Tipo:
- Conferencia
- Versión:
- Publicado
- Resumen:
-
Cualquier intento de realizar un análisis sobre el término inclusión, nos remite ineludiblemente a su antónimo: exclusión. Como tal, este primero, adquiere la relevancia política de la denuncia, de la interpelación a una realidad constatada en hechos concretos, que reconoce el no ingreso, o la no permanencia -por diversos motivos- de un determinado grupo de personas al sistema educativo común.
- Año:
- 2015
- Idioma:
- Español
- Temas:
- educación
Práctica pedagógica
Inclusión educativa
Inclusión social
- Institución:
- ANEP. Consejo de Formación en Educación
- Repositorio:
- RIdAA-CFE
- Nivel de acceso:
- Acceso abierto
- Licencia:
- cc by-nc-nd 4.0
